Dis… mamans, de Muriel Douru

Le lieu de l’action est une salle de classe ; la maîtresse propose de « dessiner votre arbre généalogique ». Théo s’y met, et en lieu et place des deux parents attendus, place « maman » d’un côté, et « maman lili » de l’autre, ce qui laisse supposer que la première a un statut différent de la seconde, celui de « mère biologique » ou « génitrice » sans doute. Sa voisine Pauline se moque gentiment : « mais c’est pas possible ta famille ! » La maîtresse réagit immédiatement, et donne une leçon digne du Collectif HomoEdu, en précisant que si « pour faire un enfant, il faut un homme et une femme », « il y a plein de façons de composer une famille », avec six schémas à l’appui montrant des familles de 1 à 4 adultes des deux sexes, avec de 1 à 3 enfants, ce qui dresse un panorama exhaustif de l’alterparentalité, polygamie y compris. Cette leçon improvisée est suivie des réactions d’assentiment des élèves : « C’est vrai, moi j’ai été adopté », etc. Théo présente ensuite sa camarade Camille à ses mamans.

Cet album modeste témoigne d’une véritable réflexion sur la pédagogie. La conception de la leçon, sans oublier les réactions des élèves, est parfaite ; cependant un détail nous chagrine, c’est la confusion perceptible sur l’arbre « généalogique ». La distinction entre la mère génitrice et la mère coparente semble respectée, mais au détriment des géniteurs. De ce point de vue — en mettant de côté les qualités esthétiques — l’album suivant de la même auteure nous semble un meilleur support pédagogique.

– Lire l’article sur Un Mariage vraiment gai., et Cristelle et Crioline, paru en 2011. Voir notre entrevue avec Muriel Douru.

Lionel Labosse